Публикации по теме «УМК Н.Я. Виленкина» (981-1000)

Конспект урока составлен в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений по математике для 5-6 классов к учебному комплекту для 5-6 классов (авторы Н. Я Виленкин, В. И. Жохов,А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд, составитель Т.А. Бурмистрова – М: «Просвещение», 2014 ФГОС), на основе краеведческого материала с использованием ПК и ЭОР. Отбор содержания материала урока предполагает теоретически -практическую реализацию всех поставленных мною задач, вытекающих из цели урока с применением межпредметных и социокультурных связей с соблюдением принципа научности и доступности материала.

Тест предназначен для проведения контроля знаний в конце изучения темы «Проценты» (6 класс) и дает учителю возможность быстро провести диагностику усвоения школьниками материала по теме.

Цель урока: создание условий для изучения, осмысления и понимания нового учебного материала на основе применения ранее полученных знаний и умений учащихся путём вовлечения в исследование и открытие новых знаний.

Анализ урока: На мой взгляд, время, отведенное на все этапы урока, было распределено рационально, они были логично связаны между собой. Все этапы работали на главный этап урока – усвоение нового знания. На мотивационном этапе я постаралась вызвать у ребят познавательный интерес к новой теме и создать ситуацию успеха, на этапе актуализации знаний – обратилась к жизненному опыту детей, постаралась донести до них мысль о том, что с математическими объектами и явлениями мы повсеместно сталкиваемся в жизни.

Урок-путешествие.Этот урок приурочен к Году экологии-2017.

Технологическая карта урока математики, 6 класс.

Цель: Изучить формулу длины окружности; Определение числа .

Показать применение её при решении задач; Показать применение формулы длины окружности на практике.

Программа составлена по последним требования ФГОС 2016 года.

Урок математики в 5 классе по теме Технологическая карта урока в 5 классе по теме «Прямоугольный параллелепипед» , разработан в соответствии с ФГОС, направлен на формирование всех видов УУД.

Урок-конкурс «Поле-чудес: математика» предназначен для 9-11 классов. Данный урок повышает интерес к математике, учит мыслить абстрактно, развивает логическое мышление, кругозор.

Цель урока: повторить, систематизировать, закрепить и применить знания и умения обучающихся по данной теме. Урок проводится в нестандартной форме: в виде праздника Масленицы.